La utilización didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), es sin lugar a dudas una herramienta esencial en el contexto de la educación como en otros ámbitos (laborales, científicos, culturales, sociales, etc.,), ya que con ello se ha convertido en un elemento indispensable para el proceso educativo de enseñanza-aprendizaje, no solo como medio e instrumento de aprendizaje sino por ser un elemento de enlace y conexión permanente con la construcción y reconstrucción del conocimiento al cual se accede de forma continua y permanente. El empleo de las TIC, se ha convertido en un avance tanto de orden científico como tecnológico en las sociedades que se hallan vinculadas al mundo globalizador en el que nos desenvolvemos a diario.

El tema central gira en torno a la incorporación de las TIC dentro de los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje, como ejemplo de esto podemos mencionar el desarrollo de las Webquest, como herramienta para incorporar las TIC en el aula de clase.
Estos procesos que se han estado llevando a cabo desde hace algún tiempo y del cual los resultados que se están dando en algunos centros, son realmente sorprendentes y nos ponen a pensar el qué hacer con los materiales tradicionales. Todos sabemos que la sociedad ha venido cambiando considerablemente desde hace algunos años debido a que han llegado y se han posicionado las nuevas tecnologías, las cuales, han repercutido en el propio funcionamiento de nuestra sociedad y en nuestra concepción de la realidad. Las nuevas generaciones se ven envueltas en un contexto más competitivo que demanda de forma inmediata nuevas habilidades y conocimientos del uso de las TIC. La educación, por su parte ha debido adaptarse a estos cambios para mantener su función socializadora, introduciendo poco a poco el uso de estas nuevas tecnologías como recursos pedagógicos educativos, con el objetivo de innovar, mantenerse acorde a la actualidad y mantener la calidad del proceso.

Esta adaptación requiere de profesionales formados en el uso de las TIC y de cambios en sus metodologías de enseñanza, pues estos nuevos materiales educativos tienen grandes diferencias con los materiales tradicionales empleados hasta hoy.
Pero también debemos tener en cuenta el impacto que la aplicación de estas tecnologías pueden provocar en las instituciones educativas, ya que el educador puede llegar a mal interpretar el uso de las tic y caer en el facilismo escolar dejando a un lado el área de su conocimiento. Igual que el educando, se puede mal acostumbrar al uso de ellas llegando al estado de diversión y esparcimiento escolar.
Sigue siendo responsabilidad del docente prepararse para responder a los retos que las tic le está planteando.